"Die Persönlichkeit macht den Unterschied."
Ulrich Pommerenke
NetworkFührungskräfte begleiten
Klar führen. Verantwortung übernehmen. Mensch bleiben.
Teamentwicklung gestalten
Zusammen stark. Vertrauen schaffen. Kooperation leben.
Motivation im pädagogischen Alltag
Stärke entwickeln. Haltung bewahren. Sinn erleben.
Kommunikation & Rhetorik fördern
Wirkung entfalten. Klarheit leben. Verbindend sprechen.
Konflikte konstruktiv klären
Spannung erkennen. Wege entwickeln. Vertrauen stärken.
Persönlich wachsen & Selbstführung stärken
Zu sich finden. Haltung entwickeln. Resilienz lernen.
Mit Selbstreflexion und Resilienz zu pädagogischer Stärke
Authentizität und Expertise
In meiner Arbeit als Autor und Coach ist mir klar geworden, dass unsere Stimme im pädagogischen Diskurs viel mehr ist als nur die Art, wie wir sprechen. Sie ist der Ausdruck unserer tiefsten Überzeugungen, unserer Werte und unserer authentischen professionellen Haltung. Ich bin fest davon überzeugt, dass es für uns Pädagogen entscheidend ist, diese einzigartige Stimme zu finden und zu stärken
Selbstreflexion als Fundament für eine starke Stimme
Für mich ist Authentizität das A und O. Sie macht uns nicht nur glaubwürdig, sondern stärkt auch das Vertrauen der Menschen, mit denen wir arbeiten. Authentizität ermöglicht es uns, die theoretischen Konzepte der Pädagogik in eine lebendige, persönliche Praxis umzusetzen, die von Herzen kommt.
Der praktische Weg, um die Stimme zu stärken
Bewusste Kommunikation
Ich helfe Ihnen, auf Ihre Wortwahl und Ihren Tonfall zu achten und klar und präzise zu formulieren.
Körpersprache
Ich betone, wie wichtig es ist, dass Ihre Haltung Ihre Worte unterstützt. Eine aufrechte Haltung und Augenkontakt können Wunder wirken.
Aktives Zuhören
Ich zeige, dass eine starke Stimme auch im Zuhören liegt. Indem Sie anderen Raum geben, sich auszudrücken, stärken Sie Ihre eigene Position.
Netzwerken
Ich ermutige zum Austausch mit anderen Fachkräften, denn der Diskurs in Netzwerken stärkt Ihre Position und bietet neue Impulse.
Meine Stimme im pädagogischen Diskurs
In meinen Büchern verbinde ich meine pädagogische Erfahrung mit dem Ziel, Fachkräfte in ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung zu unterstützen. Mein Fokus liegt auf Selbstreflexion, Motivation und einer authentischen, professionellen Haltung im Erzieher*innenberuf.
Ich kann’s – ich mach’s: Persönlichkeitsentwicklung im ErzieherInnenberuf
Cornelsen Scriptor, 2007ISBN 978-3-589-24510-9Dieses Buch richtet sich an angehende und erfahrene Erzieher*innen, die ihre Persönlichkeit stärken und ihre professionelle Haltung weiterentwickeln möchten. Es bietet praxisnahe Impulse zur Selbstreflexion – ideal für Ausbildung, Teamarbeit und persönliche Entwicklung.
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Motivation und Erfolg: Strategien und Self-Coaching für Erzieherinnen
Burckhardthaus-Laetare, 2013 (zuvor GABAL Verlag, 2004)ISBN 978-3-944548-05-0Hier zeige ich Wege auf, wie pädagogische Fachkräfte mit Klarheit, innerer Motivation und Selbstverantwortung ihren Berufsalltag gestalten können. Das Buch bietet Werkzeuge für ein erfolgreiches Selbstcoaching – konkret, verständlich und umsetzbar.
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Zukunft Kindergarten: Themen und Konzepte von 10 Experten der Elementarpädagogik (Mitautor)
GABAL Verlag / Jünger Verlag, ca. 2002In diesem Sammelband habe ich gemeinsam mit anderen Expertinnen Beiträge zur Weiterentwicklung der frühkindlichen Bildung verfasst. Mein Schwerpunkt liegt auf der Stärkung der beruflichen Identität von Erzieherinnen.
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Persönlichkeit
verbindet
Wertschätzung
Ich begegne Menschen mit ehrlicher Anerkennung und Respekt.
Authentizität
Ich stehe für Echtheit, klare Haltung und echte Begegnung.
Verantwortung
Ich übernehme Verantwortung – und fördere Selbstverantwortung.
Entwicklung
Ich glaube an kontinuierliches Lernen und persönliche Weiterentwicklung.
Empathie
Ich höre zu, versuche zu verstehen und Brücken zu bauen.
Klarheit
Ich strukturiere, formuliere verständlich und gebe Orientierung.